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7月27日，國際圖聯(lián)（IFLA）第87屆世界圖書館與信息大會(huì)（WLIC）發(fā)布了更新版《公共圖書館宣言》，這意味著公共圖書館宣傳推廣工作迎來了新篇章。
公共圖書館宣言于1949年首次提出，幾十年來，隨著圖書館社會(huì)角色的演變不斷修改更新。之前宣言的最新版本于1994年發(fā)布，長期以來一直是國際圖聯(lián)公共圖書館宣傳工作的基石。自2020年以來，國際圖聯(lián)和聯(lián)合國教科文組織全民信息計(jì)劃（IFAP）合作開展宣言的更新工作，其目標(biāo)是將科學(xué)技術(shù)和人類社會(huì)的變革納入其中，在充分征求全球圖書館和相關(guān)領(lǐng)域成員意見和建議的基礎(chǔ)上，確保宣言能夠繼續(xù)反映當(dāng)今公共圖書館所面臨的現(xiàn)實(shí)和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的使命。
2022年更新版《公共圖書館宣言》
以下是根據(jù)《公共圖書館宣言》2022更新版英文原文翻譯的中文譯文：
教科文組織公共圖書館宣言
2022年
社會(huì)和個(gè)人的自由、繁榮與發(fā)展是人的基本價(jià)值。只有當(dāng)有文化的知情公民能夠行使其民主權(quán)利并能在社會(huì)上積極發(fā)揮作用時(shí)，這些價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)。富有成效的參與和民主的發(fā)展有賴于良好的教育和對知識、思想、文化及信息的自由和不受限制的獲取。
公共圖書館是各地通向知識之門，為個(gè)人和社會(huì)群體的終身學(xué)習(xí)、獨(dú)立決策和文化發(fā)展提供了基本的條件。公共圖書館通過提供各類知識訪問、知識創(chuàng)造和知識共享的方式，包括沒有商業(yè)、技術(shù)或法律障礙的所有科學(xué)知識和地方性知識，為創(chuàng)建健康的知識社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
在每個(gè)國家，尤其是發(fā)展中國家，圖書館有助于確保盡可能多的人享有受教育的權(quán)利，以及參與知識社會(huì)和社區(qū)文化生活的權(quán)利。
本宣言表明教科文組織深信公共圖書館是開展教育、傳播文化、具有包容性和提供信息的有力工具，也是推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，在人民的思想中樹立和平觀念和豐富人民大眾精神生活的重要工具。
因此，教科文組織鼓勵(lì)各國政府及地方政府支持并積極參與公共圖書館的發(fā)展。
公共圖書館
公共圖書館是各地的信息中心，用戶可以隨時(shí)得到各種知識與信息。公共圖書館是知識社會(huì)的重要組成部分，不斷適應(yīng)新的傳播手段，以履行其幫助所有人普遍獲取信息和有效使用信息的職能。為知識生產(chǎn)、信息和文化的共享與交換，以及促進(jìn)公民參與提供了公共空間。
圖書館是社區(qū)的創(chuàng)造者，主動(dòng)接觸新用戶，以有效傾聽的方式支持能夠滿足當(dāng)?shù)匦枨蟛⑶矣兄谔岣呱钯|(zhì)量的服務(wù)設(shè)計(jì)。公眾信任圖書館，作為回報(bào)，公共圖書館應(yīng)有雄心，積極作為，確保所服務(wù)社區(qū)保持信息靈通和視野開闊。
公共圖書館應(yīng)不分年齡、種族、性別、宗教、國籍、語言、社會(huì)地位或其它任何特征，向所有的人提供平等的服務(wù)。還必須向由于種種原因不能利用其正常的服務(wù)和資料的人，如語言上處于少數(shù)的人、殘障人士、缺乏數(shù)字化或計(jì)算機(jī)技能的人、缺乏讀寫能力的人或住院病人及在押犯人等提供特殊的服務(wù)和資料。
不同年齡的人都應(yīng)該在圖書館中找到適合其需要的資料。藏書及各種服務(wù)必須包含各類必要的媒體形式和現(xiàn)代技術(shù)以及傳統(tǒng)的資料。最主要的是保證質(zhì)量和適合當(dāng)?shù)氐男枰扒闆r，反映社區(qū)語言和文化的多樣性。館藏資料必須反映當(dāng)前的各種潮流和社會(huì)的演變情況以及有關(guān)人類的成就和幻想的記錄。
藏書與服務(wù)均不應(yīng)受任何形式的思想、政治或宗教審查、也不應(yīng)受商業(yè)的壓力。
公共圖書館的任務(wù)
以下在信息、掃盲、教育、包容性、公民參與和文化方面的主要任務(wù)應(yīng)當(dāng)成為公共圖書館服務(wù)的核心內(nèi)容。通過履行這些主要任務(wù)，公共圖書館為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)更加公平、人性化、可持續(xù)的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
提供不受審查的、廣泛的信息和思想，支持各級正規(guī)和非正規(guī)教育以及終身學(xué)習(xí)，保證人們在任何年齡段都能持續(xù)、自愿和自主地追求知識；為個(gè)人的創(chuàng)造性發(fā)展提供機(jī)會(huì)，激發(fā)想象力、創(chuàng)造力、好奇心和同理心；
培養(yǎng)和加強(qiáng)兒童從出生到成年的閱讀習(xí)慣；
本著建設(shè)知情、民主社會(huì)的精神，發(fā)起、支持和參與掃盲活動(dòng)與計(jì)劃，以培養(yǎng)各年齡段所有人的閱讀和寫作技能，同時(shí)促進(jìn)其媒介信息素養(yǎng)與數(shù)字素養(yǎng)技能的發(fā)展；
通過數(shù)字技術(shù)為社區(qū)提供現(xiàn)場和遠(yuǎn)程服務(wù)，以使居民在任何可能的情況下都能獲得信息、館藏和項(xiàng)目服務(wù)；?
確保所有人都能獲得各種社區(qū)信息和參與社區(qū)組織的機(jī)會(huì)，承認(rèn)圖書館在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的核心地位；
為社區(qū)提供獲取科學(xué)知識（例如能夠影響居民生活的研究結(jié)果和健康信息）和參與科學(xué)進(jìn)步的途徑；
向當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、社團(tuán)和利益集團(tuán)提供必要的信息服務(wù)；
保存當(dāng)?shù)睾驮∶竦臄?shù)據(jù)、知識和遺產(chǎn)（包括口頭傳統(tǒng)）并提供使用，提供一個(gè)環(huán)境，使當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)可以在根據(jù)其自身意愿定義資料的獲取、保存和共享中發(fā)揮積極作用；?
促進(jìn)文化間對話和文化多樣性；
促進(jìn)對文化表達(dá)和遺產(chǎn)的保護(hù)和有意義獲取，對藝術(shù)的鑒賞，對科學(xué)知識、研究和創(chuàng)新的開放獲取，包括傳統(tǒng)媒體資料、數(shù)字化資料和數(shù)字原生資料。?
資助、法規(guī)與網(wǎng)絡(luò)
進(jìn)入公共圖書館建筑和獲取公共圖書館服務(wù)原則上應(yīng)該免費(fèi)。開辦和管理公共圖書館是國家及地方當(dāng)局的責(zé)任。必須有具體的、不斷更新的與國際條約和協(xié)定一致的立法支持，并得到國家及地方政府的資助。它必須成為文化、信息、掃盲與教育的長期戰(zhàn)略的重要組成部分。
在數(shù)字時(shí)代，版權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)立法必須確保公共圖書館和獲取實(shí)體資源一樣，同樣有能力以合理的條件獲取數(shù)字資源并提供訪問渠道。
為確保全國各地的圖書館加強(qiáng)協(xié)作，法規(guī)與協(xié)作方案還必須規(guī)定并促進(jìn)有統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的全國圖書館網(wǎng)的建立。
公共圖書館網(wǎng)必須把國家圖書館、地區(qū)圖書館，供研究與特殊需要使用的圖書館、以及中小學(xué)和大專院校的圖書館都聯(lián)系起來。?
工作與管理
必須根據(jù)各地的社會(huì)需要擬訂一項(xiàng)明確的政策，定出目標(biāo)、優(yōu)先事項(xiàng)和服務(wù)項(xiàng)目。地方性知識和社區(qū)參與對政策的擬定過程有重要價(jià)值，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)應(yīng)參與決策。
公共圖書館必須管理有效，具有專業(yè)水平。
必須使社會(huì)上所有的人都能以實(shí)體的或數(shù)字化方式真正享受到圖書館的各項(xiàng)服務(wù)，這就需要圖書館選址良好、設(shè)備齊全，閱讀和學(xué)習(xí)設(shè)施好，擁有必要的技術(shù)，和規(guī)定足夠的、方便用戶的開放時(shí)間。還包括為那些不能到圖書館來的用戶提供上門服務(wù)。
圖書館的各項(xiàng)服務(wù)必須適合農(nóng)村居民和城市居民、社會(huì)邊緣化群體、有特殊需求用戶、使用多種語言的用戶、以及社區(qū)中土著居民的不同需要。?
圖書館工作人員是用戶與各種圖書資料（包括數(shù)字和傳統(tǒng)形式）之間的聯(lián)系人。充足的人力和物力資源，以及為應(yīng)對當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)對圖書館工作人員進(jìn)行的專業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，是保證服務(wù)質(zhì)量所必不可少的。領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)與圖書館專業(yè)人員就如何定義“充足資源”的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行協(xié)商。
為了幫助用戶使用圖書館的各種資料，必須開展館外服務(wù)和舉辦用戶學(xué)習(xí)班。
應(yīng)持續(xù)開展以評估圖書館影響力和數(shù)據(jù)收集為重點(diǎn)的研究，以便向政策制定者展示圖書館的社會(huì)效益。圖書館在社會(huì)中的效用往往見于后世，因此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)長期收集。?
伙伴關(guān)系
建立伙伴關(guān)系對于圖書館接觸更廣泛、更多樣化的受眾群體是必不可少的。必須確保與以下相關(guān)合作伙伴的合作：用戶群體、學(xué)校、非政府組織、圖書館協(xié)會(huì)、企業(yè)以及地方、區(qū)域、國家和國際層面的其它專業(yè)人員。
本宣言的實(shí)施
要求世界各國及各地的決策者和全體圖書館工作者實(shí)施本宣言中的各項(xiàng)原則。
2022年7月18日
注：本譯文以《公共圖書館宣言1994》國際圖聯(lián)官方中文譯本為基礎(chǔ)翻譯。
1994年《公共圖書館宣言》官方中文版
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