轉(zhuǎn)載自@書(shū)香中國(guó)
春天正是讀書(shū)天。近日，全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)啟動(dòng)，國(guó)家智慧教育讀書(shū)平臺(tái)開(kāi)通，向廣大青少年和全社會(huì)發(fā)出愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的號(hào)召，這既是貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動(dòng)的重要部署，也是促進(jìn)全面提升育人水平的重要舉措。
“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)?！币粋€(gè)民族的未來(lái)，寄望于青春的力量。習(xí)近平總書(shū)記特別關(guān)心青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好”“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)”。廣大青少年牢記囑托，珍惜韶華，潛心讀書(shū)，讓青春在書(shū)香中綻放。
中華民族自古崇尚讀書(shū)，講究格物致知、誠(chéng)意正心。從“鑿壁偷光”到“孫康映雪”，從“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”到“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，讀書(shū)是獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。詩(shī)人杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，理學(xué)家朱熹說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，作家楊絳說(shuō)“每本書(shū)都別有天地，別有日月星辰”。
開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，是從立德樹(shù)人“根基”架起教育強(qiáng)國(guó)“柱梁”的戰(zhàn)略安排，要通過(guò)實(shí)施“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”“學(xué)科學(xué) 愛(ài)科學(xué)”“典耀中華”等主題讀書(shū)行動(dòng)，幫助青少年增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，提升思想道德素質(zhì)，塑造自立自強(qiáng)品格，傳承中華民族生生不息的精神。
好書(shū)如師如友，有著穿透人心、跨越時(shí)空的力量。讀史書(shū)，可以看成敗、鑒得失、知興替；讀詩(shī)歌，可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；讀哲學(xué)，可以觀世界、知規(guī)律、辨思維……我們追求“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，這種“書(shū)卷氣”不是知識(shí)的簡(jiǎn)單疊加，而是把讀書(shū)當(dāng)作一種習(xí)慣養(yǎng)成、一種生活方式，內(nèi)化為陪伴一生的自主學(xué)習(xí)行動(dòng)，拓展出未來(lái)人生的無(wú)限可能。
因此，開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，是以學(xué)生閱讀“小切口”寫(xiě)好素質(zhì)教育“大文章”的一項(xiàng)舉措。要倡導(dǎo)廣泛全面閱讀，定期完善更新閱讀指導(dǎo)目錄，引導(dǎo)青少年學(xué)生博覽群書(shū)、拓寬視野。要注重激發(fā)讀書(shū)興趣，充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生讀書(shū)熱情，引導(dǎo)其在讀書(shū)中享受樂(lè)趣、感悟人生、獲得成長(zhǎng)，防止增加師生及家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決克服功利化傾向。
我們走過(guò)書(shū)信時(shí)代，經(jīng)過(guò)電郵時(shí)代，來(lái)到讀“屏”時(shí)代，網(wǎng)頁(yè)擠占書(shū)頁(yè)，“輸寫(xiě)”代替書(shū)寫(xiě)。我們無(wú)法回到“從前慢”的過(guò)去，但也不能丟失知識(shí)的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。開(kāi)展青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)，是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。要主動(dòng)融入、積極創(chuàng)新，加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀資源，豐富閱讀形式，加強(qiáng)適宜、優(yōu)質(zhì)、多樣、健康的閱讀資源建設(shè)，服務(wù)學(xué)生處處可讀、時(shí)時(shí)能讀。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在浙江，省級(jí)財(cái)政為農(nóng)村學(xué)校配置圖書(shū)，16年累計(jì)投入3.54億元；在華中科技大學(xué)，“圖書(shū)漂流”“畢業(yè)閱讀卡贈(zèng)送”等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生閱讀好習(xí)慣……在讀書(shū)行動(dòng)啟動(dòng)儀式上，一些省市、學(xué)校分享了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的做法與經(jīng)驗(yàn)，教師、家長(zhǎng)和學(xué)生代表分享了讀書(shū)故事與體會(huì)，書(shū)香校園建設(shè)蓬勃開(kāi)展。
讀書(shū)關(guān)乎個(gè)人成長(zhǎng)，更事關(guān)國(guó)家民族的未來(lái)。引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，立志為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)，書(shū)香校園才能滿溢為書(shū)香中國(guó)，為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代積蓄青春力量，筑夢(mèng)美好未來(lái)。
來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)》
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