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文化事業(yè)
聚焦丨以書(shū)為媒,讓世界閱讀立體生動(dòng)的中國(guó)
2024-04-10 17:10:28
轉(zhuǎn)載自@書(shū)香中國(guó)2024年倫敦書(shū)展近日閉幕。據(jù)媒體報(bào)道,此次書(shū)展有全球1000多家出版機(jī)構(gòu)和3萬(wàn)多名出版界人士參展,中國(guó)出版單位共展出3000多種圖書(shū),舉辦了30多場(chǎng)活動(dòng),吸引了來(lái)自各國(guó)的出版界專業(yè)人士和普通讀者。推動(dòng)中國(guó)好書(shū)“走出去”,將全球優(yōu)秀圖書(shū)“引進(jìn)來(lái)”,這次倫敦書(shū)展,中國(guó)出版人以書(shū)籍為媒介,用實(shí)際行動(dòng)踐行“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富”這句話。倫敦書(shū)展是全球出版業(yè)最重要的盛會(huì)之一,……
圖情研論║自媒體視域下大學(xué)生移動(dòng)閱讀行為特點(diǎn)研究
2024-04-01 13:49:14
轉(zhuǎn)載自@圖情軒通過(guò)對(duì)400名高校大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)高校大學(xué)生自媒體運(yùn)用率頗高,并且移動(dòng)閱讀成為他們的主要閱讀方式。在移動(dòng)閱讀中,他們對(duì)閱讀內(nèi)容有一定的辨別能力,但大多數(shù)只停留在淺層閱讀。相比客觀差異的顯性特點(diǎn),主觀差異的特點(diǎn)更為明顯。本研究將有助于系統(tǒng)的了解在校大學(xué)生對(duì)移動(dòng)閱讀的實(shí)際使用現(xiàn)狀,引導(dǎo)大學(xué)生更有效的利用移動(dòng)閱讀。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛運(yùn)用和快速發(fā)展,人們的活動(dòng)空間從具體的地理空間向虛……
中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)發(fā)布2024年全民閱讀工作計(jì)劃單
2024-03-21 16:52:31
轉(zhuǎn)載自@圖書(shū)館報(bào)3月20日,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)發(fā)布《中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展2024年全民閱讀工作的通知》。2024年,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)將圍繞“再發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館,共讀現(xiàn)代文明”主題全面開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展2024年全民閱讀工作的通知各分支機(jī)構(gòu),各省、自治區(qū)、直轄市圖書(shū)館學(xué)(協(xié))會(huì):促進(jìn)全民閱讀,是賡續(xù)中華文脈、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的重要舉措。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重……
聚焦丨活化傳承,古籍越來(lái)越年輕
2024-03-12 15:20:38
轉(zhuǎn)載自@書(shū)香中國(guó)千年文脈延綿不斷,中華典籍功不可沒(méi)?!胺耸鲜籍?huà)八卦,造書(shū)契”的記載、“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō)……中華典籍從甲骨刻辭、青銅器銘文、石刻文字,中經(jīng)竹簡(jiǎn)木牘、帛書(shū),后出現(xiàn)寫(xiě)卷、刻本,數(shù)量之大世所罕見(jiàn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“我們要加強(qiáng)考古工作和歷史研究,讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái),豐富全社會(huì)歷史文化滋養(yǎng)?!庇捎陴^藏古籍文獻(xiàn)浩如煙海,整理工作難度較大……
政府工作報(bào)告:深化全民閱讀活動(dòng)
2024-03-05 16:42:06
轉(zhuǎn)載自@書(shū)香天府全民閱讀3月5日上午,國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)代表國(guó)務(wù)院在十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議上作政府工作報(bào)告。政府工作報(bào)告提到:“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想。廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)和檔案等事業(yè)。深入推進(jìn)國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略。深化全民閱讀活動(dòng)”,全民閱讀繼續(xù)寫(xiě)入政府工作報(bào)告。來(lái)源:中國(guó)新聞出版廣電報(bào)轉(zhuǎn)載自@書(shū)香天府全民閱讀……
圖書(shū)館:知識(shí)的寶藏等待你的挖掘
2024-02-29 09:31:37
轉(zhuǎn)載自@愛(ài)上圖書(shū)館在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,圖書(shū)館依然是我們獲取知識(shí)的重要途徑。圖書(shū)館的作用不僅僅是提供書(shū)籍借閱,更是一個(gè)學(xué)習(xí)、研究和交流的場(chǎng)所。它擁有豐富的藏書(shū)資源,覆蓋了各種學(xué)科和領(lǐng)域,可以滿足不同人的學(xué)習(xí)需求。歷史愛(ài)好者可以在圖書(shū)館借閱到關(guān)于古代文明、歷史事件的書(shū)籍,深入了解歷史的演變;科學(xué)研究者可以通過(guò)圖書(shū)館的資源,獲取最新的科研成果和數(shù)據(jù)。老師和學(xué)生可以在圖書(shū)館找到各種教材、參考書(shū)和學(xué)術(shù)期刊……
加快現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)背景下的全民閱讀工程
2024-02-19 16:38:55
轉(zhuǎn)載自@圖情軒南昌大學(xué)(圖片選自網(wǎng)絡(luò)與本文內(nèi)容無(wú)關(guān))在國(guó)家加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的背景下,全民閱讀工程迎來(lái)更大的推進(jìn)契機(jī),需要思考更多的問(wèn)題。全民閱讀工程成績(jī)矚目,活動(dòng)有聲有色,社會(huì)影響日益加深,實(shí)踐和理論研究取得長(zhǎng)足進(jìn)展。與此同時(shí),它一直面臨著開(kāi)創(chuàng)新局的反思與探索。一、“頂層設(shè)計(jì)”凸顯全民閱讀在公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要地位一個(gè)突出的趨勢(shì),就是站在國(guó)家戰(zhàn)略層面,將開(kāi)展全民閱讀列為現(xiàn)代公共文……
祝大家新年快樂(lè)!
2024-02-09 10:08:23
祝大家新年快樂(lè)!……
圖情研論║移動(dòng)閱讀環(huán)境下數(shù)字版權(quán)保護(hù)探究
2024-02-05 13:29:26
轉(zhuǎn)載自@圖情軒在改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)的得到發(fā)展的今天,人們已不僅僅滿足于吃飽穿暖,精神需求的滿足提到新的高度。從國(guó)家戰(zhàn)略高度推動(dòng)“全民閱讀”的實(shí)現(xiàn),在豐富人們的精神生活的同時(shí),對(duì)以知識(shí)生產(chǎn)為中心的出版產(chǎn)業(yè)尤其是數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)具有重大的影響。一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的全民閱讀《全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查》旨在全面了解民眾的閱讀習(xí)慣以及興趣、偏好還有需求等狀況,分析民眾閱讀與購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、雜志以及音像制品還有其它形式的出版物的……
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想 | 以高素質(zhì)和強(qiáng)本領(lǐng)擔(dān)負(fù)起新的文化使命
2024-01-19 17:10:02
轉(zhuǎn)載自@中國(guó)文化報(bào)2017年10月,習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中首次提出“新的文化使命”這一重大命題。2023年6月,在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記指出:“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命?!痹趯?duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中,習(xí)近平總書(shū)記重申了這一新的文化使命。能否擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命,關(guān)鍵在于建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)素……
聚焦丨2023,這些閱讀熱點(diǎn)值得關(guān)注
2024-01-15 09:54:15
轉(zhuǎn)載自@書(shū)香中國(guó)6月2日,習(xí)近平總書(shū)記在北京出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話,他強(qiáng)調(diào),在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史,才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更有力地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè),建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。探源中華文明,堅(jiān)定文化自信。傳統(tǒng)……
優(yōu)秀項(xiàng)目丨“全國(guó)政協(xié)委員讀書(shū)活動(dòng)”:營(yíng)造書(shū)香氛圍 賦能履職實(shí)踐
2023-12-22 17:21:00
轉(zhuǎn)載自@書(shū)香中國(guó)2020年初,為深入貫徹落實(shí)中央政協(xié)工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)委員隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)政協(xié)工作發(fā)展,經(jīng)報(bào)請(qǐng)中共中央批準(zhǔn),全國(guó)政協(xié)決定面向全體委員組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)此高度重視,同年4月22日專門(mén)作出重要指示,明確指出:“全國(guó)政協(xié)開(kāi)展委員讀書(shū)活動(dòng)很有意義。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng),做到懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政,既是新時(shí)代政協(xié)委員履職盡責(zé)的內(nèi)在要求,也是把人民政協(xié)制度……
圖情研論║論全民閱讀與圖書(shū)館閱讀推廣的新思路
2023-12-18 16:49:39
轉(zhuǎn)載自@圖情軒西安高新第六高級(jí)中學(xué)圖書(shū)館(圖片選自網(wǎng)絡(luò)與本文內(nèi)容無(wú)關(guān))倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)文化家園需要一個(gè)書(shū)香充盈的環(huán)境,全民共同閱讀、共同學(xué)習(xí)、共同寫(xiě)作是實(shí)現(xiàn)閱讀促進(jìn)、閱讀強(qiáng)國(guó)的很好抓手。同時(shí),提倡全民閱讀也體現(xiàn)了政府對(duì)國(guó)力增強(qiáng)真諦的解讀。我國(guó)是閱讀底蘊(yùn)深厚和擁有勸學(xué)傳統(tǒng)的偉大國(guó)度。通過(guò)閱讀,使代代中華英才能夠站在巨人的肩頭,完整的領(lǐng)略先人留下的寶貴文化遺產(chǎn),系統(tǒng)的繼承和發(fā)展前輩創(chuàng)造的科學(xué)知識(shí)和文……
圖情研論║圖書(shū)館開(kāi)展未成年人網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)的思考
2023-12-01 15:58:31
轉(zhuǎn)載自@圖情軒閱讀是未成年人最重要的學(xué)習(xí)手段之一。越來(lái)越多的未成年人利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行閱讀練習(xí),運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)知識(shí)。閱讀在未成年人整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中所占比重極大,是未成年人獲取知識(shí)的主要方式之一,可以有效提高未成年人自身文化素養(yǎng)。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)發(fā)展非常迅速,也給傳統(tǒng)的閱讀方式帶來(lái)了極大的沖擊,閱讀方式網(wǎng)絡(luò)化為人們帶來(lái)了全新的閱讀體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)閱讀指的是:以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)及多媒體技術(shù)為媒介,人與機(jī)器進(jìn)……
圖情研論║城市閱讀空間助力閱讀推廣活動(dòng)發(fā)展策略研究
2023-11-24 12:03:10
閱讀是人類文明傳播當(dāng)中的重要活動(dòng),同時(shí)也是使得我國(guó)傳統(tǒng)文化得以延續(xù)傳播的重要方式。就城市閱讀空間助力閱讀推廣活動(dòng)發(fā)展的策略進(jìn)行研究,進(jìn)而使得全面閱讀的意識(shí)得到有效提升。1閱讀空間的概念以及功能1.1概念一開(kāi)始閱讀空間被等同成“第三空間”,也就是指不受功利關(guān)系的制約的,除了職場(chǎng)、家庭以外的公共空間。但是就城市閱讀空間建設(shè)發(fā)展的情況來(lái)說(shuō),“第三空間”和閱讀空間之間還具有一定的差別。(1)從范圍的角度看……
圖情研論║閱讀推廣及閱讀推廣人的培養(yǎng)
2023-11-17 16:50:26
轉(zhuǎn)載自@圖情軒閱讀推廣”一詞來(lái)源于英文的“ReadingPromotion”,“Promotion”除可翻譯為“推廣”外,還有“促進(jìn)、提升”的意思,所以也有人將“ReadingPromotion”翻譯為“閱讀促進(jìn)”。自國(guó)際上發(fā)出全民閱讀的倡議之后,我國(guó)迅速響應(yīng),順理成章地借用了“ReadingPromotion”這個(gè)概念,通常將其翻譯為“閱讀推廣”,于是乎,自1997年以來(lái),“閱讀推廣”逐漸成為國(guó)……
圖情研論║“游學(xué)閱讀”下的圖書(shū)館體驗(yàn)式閱讀模式創(chuàng)新探析
2023-11-10 17:07:49
轉(zhuǎn)載自@圖情軒游學(xué)閱讀是一種假期閱讀推廣形式,即將閱讀、假期、理論學(xué)習(xí)、實(shí)際體驗(yàn)等要素有效結(jié)合,更加迎合年輕讀者需求。其中,體驗(yàn)式閱讀推廣是重要的游學(xué)閱讀活動(dòng),且區(qū)別于傳統(tǒng)單一進(jìn)行閱讀活動(dòng)的模式,與游戲、競(jìng)賽、參觀等活動(dòng)相結(jié)合,不僅可以吸引更多年輕讀者,也更易于激發(fā)參與者的心理共鳴。1游學(xué)閱讀背景下圖書(shū)館體驗(yàn)式閱讀模式概述從心理學(xué)入手可知,在實(shí)踐中實(shí)際、親身經(jīng)歷過(guò)的一種心理活動(dòng),也是在經(jīng)歷中獲得知……
做一個(gè)全民閱讀時(shí)代的“悅”讀人
2023-11-03 15:58:27
轉(zhuǎn)載自@圖情軒據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,各國(guó)每年閱讀量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),一次次沖擊著國(guó)人的眼球,低閱讀量已經(jīng)成為人們?cè)嵅〉脑掝}。一、閱讀“去哪兒”了杜甫曾有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的名句,宋代曾有詩(shī)句“書(shū)中自有黃金屋”,顧炎武曾說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這些都反映了古人愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的風(fēng)氣。中華大地上也掀起過(guò)讀書(shū)熱潮,那時(shí)候讀書(shū)看報(bào)蔚然成風(fēng),形成了良好的讀書(shū)氛圍。但進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),人們的紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量卻降到了……
圖情研論║共享閱讀市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
2023-10-27 15:53:58
轉(zhuǎn)載自@圖情軒共享閱讀市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告本文為安徽省社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展課題:“長(zhǎng)三角一體化背景下安徽旅游養(yǎng)老特色小鎮(zhèn)建設(shè)路徑研究”一、調(diào)研背景“共享經(jīng)濟(jì)”的本質(zhì)是通過(guò)整合線下的閑散物品或服務(wù),使它們以較低的價(jià)格為人們提供產(chǎn)品或服務(wù)。植根于當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)深度融合基礎(chǔ)之上的“共享經(jīng)濟(jì)”,其理念與實(shí)踐正在深刻改變著人們的生活。共享時(shí)代下的“共享經(jīng)濟(jì)”包括共享單車、共享健身房、共享唱吧、共享閱讀等各個(gè)范疇的“……
圖書(shū)館何以“圈粉”閱讀者
2023-10-20 16:18:52
轉(zhuǎn)載自@愛(ài)上圖書(shū)館沒(méi)有人聲鼎沸的嘈雜,恒溫空調(diào)把酷暑擋在門(mén)外,水電網(wǎng)免費(fèi)、衛(wèi)生間不用排隊(duì),還有一排排書(shū)架上擺放的精神食糧……生活在北京,36歲的文員趙奕萱在繁忙工作之余,總會(huì)尋一處人少安靜、冬暖夏涼的地方坐坐,“圖書(shū)館滿足了我的所有需求”?!x者在廣東省立中山圖書(shū)館主題館內(nèi)閱讀(新華社/攝)“任何人都能用最低成本在圖書(shū)館里接近最偉大的靈魂。信息化時(shí)代里,圖書(shū)館更有不可替代的作用。”她說(shuō)。“蹉跎莫遺……
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